В открытом диалоге педагоги района обсудили ряд вопросов по теме «PR – деятельность в дополнительном образовании детей и молодежи».

В группах обменялись мнениями о значении имиджа педагога дополнительного образования как составляющей части его PR – деятельности.

Используя метод «Ковёр идей», выработаны основные направления PR – деятельности педагога дополнительного образования.